本網訊（通訊員：劉劍，幸建新，劉述雄）10月15日，隆回二中舉行了2024年度主題式校本研修開班儀式及首次線下集中培訓活動，隆回縣教師進修學校校長鄒水平、培訓處主任陳小華和楊碧雪、劉麗萍等同志參加了開班儀式。
開班儀式上，教師進修學校校長鄒水平首先發(fā)言，強調校本研修是中小學教師專業(yè)發(fā)展的根基，是常態(tài)的教師培訓研修主要方式。鼓勵所有教師要注重研修活動的針對性和實效性，確保研修成果能夠真正轉化為教育教學實踐中的有效行動。進修學校教研處陳小華主任對校本研修進行了具體指導，她主要對為什么要開展主題式校本研修？什么是主題式校本研修？如何開展主題式校本研修進行了詳細的解說；強調了校本研修一定要以老師的問題為核心，找“準”問題是主題校本研修的關鍵，并發(fā)放了問題清單收集問題，鼓勵大家要全員參與，爭先創(chuàng)優(yōu)。
隨后，隆回二中教學副校長劉輝黎從教師是教育之基、研修是強師之源、學習是研修之要三個方面闡述了主題研修的必要性和緊迫性。最后，隆回二中校長廖敦燕做了總結，提倡大家要加強師德師風建設，全面提升教育教學質量，打造新時代“四有”教師隊伍，凝聚學校共識，提升教書育人格局。開班儀式在全體參會老師的宣誓中圓滿結束。
通過本次校本研修培訓開班儀式，隆回二中的分管教研工作的領導、年級主任和教研組長教師對主題式校本研修內容、方法，有了新的認識。在校本研修培訓開班儀式結束后，隆回二中立即組織力量制定了完善的研修獎懲方案，于10月18號下發(fā)給老師，使全體教師對主題式校本研修內容、方法，有了新的認識，相信經過全體教師的努力，定將造就一支高素質的學習型教師隊伍,為隆回的教育事業(yè)貢獻自己的力量!
