本網(wǎng)訊（通訊員：唐偉、周佳卿）11月18日，洞口縣竹市鎮(zhèn)中學物理教師唐丹在竹市中學進行“2024年湖南省義務(wù)教育物理教師教學競賽活動”的最后一次磨課。本次磨課有邵陽市物理教研員、武岡市物理名師、洞口縣物理教研員等人到場參加。
經(jīng)過之前的多次磨課研討后，唐丹教師再次展現(xiàn)了一堂具有創(chuàng)意特色的物理實驗課堂。
課后，教研員以及名師們點評到，在課堂前，要對學生的認知水平等進行學情分析，設(shè)置的問題要充分引發(fā)學生的認知沖突，這樣可以充分激發(fā)學生探究實驗的興趣；在課堂中要創(chuàng)設(shè)情境并貫穿課堂，讓學生感受課堂的連貫性；實驗探究中要設(shè)置有層次問題任務(wù)，讓學生在實驗探究中感受知識階梯式上升的攀登感。
磨課研課促成長，好課精自錘煉來。一堂好課是研磨的打造，是思想的碰撞，是智慧的集結(jié)。通過本次磨課，唐丹教師對自己的課堂環(huán)節(jié)與課堂把控等方面有了進一步的理解。相信在21、22兩天的省里比賽中，唐丹教師能夠穩(wěn)定發(fā)揮，取得佳績。
