本網(wǎng)訊（通訊員：唐軒、張小玲）11月26日-27日，邵東市城區(qū)二小如約舉行了“國培計劃（2024）”主題式校本研修活動“壹課堂”英語詞匯課教學比賽活動，此次活動旨在探索英語詞匯教學的創(chuàng)新方法，將“壹課堂”四要素注入英語課堂，讓英語學習變得更加高效、扎實。

   詞匯是語言學習的基礎，對于小學生而言，掌握豐富的詞匯量對于提升閱讀能力、口語表達能力和寫作能力有著至關重要的作用。來自不同年級的八位老師帶著她們精心準備的詞匯課輪番登臺，展示各自的教學風采。

   參賽教師們充分利用圖片、視頻、音頻等多媒體教學資源，結合游戲、歌曲、角色扮演等多種教學手段，將枯燥的詞匯學習轉化為生動有趣的課堂活動，與此同時，老師們也將“壹課堂”四要素——任務驅動、時間管理、及時檢測、有效激勵——注入了課堂，讓學生在參與中掌握詞匯，在樂趣中提升英語能力。

   比賽結束后，比賽評審團從教學方法的有效性、學生參與度及課堂氛圍等多個維度對參賽教師進行了綜合評定，最終評選出了優(yōu)勝者。

   本次比賽不僅展示了教師們的教學創(chuàng)新能力和專業(yè)素養(yǎng)，更體現(xiàn)了教師們對學生個體差異的關注和對詞匯教學深度的挖掘。城區(qū)二小老師們也將繼續(xù)探索和實踐，為孩子們的英語學習之路奠定了堅實的基礎。