嚴(yán)寒的冬日里，一片片晶瑩的雪花在空中飛舞，凜冽的寒風(fēng)為晶瑩的雪花伴著奏，顯得格外美麗。伴隨著美麗的風(fēng)景，我邁著輕快的步伐，走進(jìn)了期末考試的考場。
說實(shí)話，面對這次考試我并緊張，因?yàn)閷τ谖疫@種成績穩(wěn)定的人來說，這種考試非常簡單。只看見我筆下生風(fēng)，刷刷的把試卷寫滿了答案，我檢查了一遍又一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)的題目時(shí)，交卷的鈴聲也響了起來。
我自信的把試卷遞給監(jiān)考老師，就自信的走出了教室。走出教室，晶瑩的雪花在空中飛舞，好像在歡迎凱旋而歸的勇士；枯黃的樹葉，在地上翻轉(zhuǎn)盤旋，發(fā)出沙沙的響聲，好像在為精彩的表演鼓掌。
可當(dāng)我拿到試卷的時(shí)候我卻不敢相信，“89分！怎么才89分”我瞬間奔潰了，一顆晶瑩的淚珠從我的臉頰上劃過，接著一顆、兩顆……無數(shù)第淚水從我眼里流出。
我傷心地跑出了教室，同樣的情景，而那時(shí)的我覺得晶瑩的雪花并不是在歡迎凱旋而歸的勇士，而更像是路人無情的諷刺，樹葉的沙沙聲，不像是在為精彩的表演鼓掌，更像是憤怒的觀眾扔上舞臺的爛菜葉和香蕉皮。
這次考試，這不爭氣的分?jǐn)?shù)，讓我受到了很大的打擊，但我的耳邊總是縈繞著一個(gè)聲音：乾坤未定，來日方長。我相信只要沉著冷靜，不驕不躁，必將成為考場上的一匹黑馬！
邵陽市大祥區(qū)華夏方圓學(xué)校2003班李煊穎指導(dǎo)老師 曾靜
點(diǎn)評：
一、以景托情，情景交融，景隨情生，恰到好處。
二、同是冬日雪花飄舞，前后對比，完全兩樣。考前自信滿滿，雪花為我起舞，考后如同扔爛菜、香蕉皮。
三、結(jié)尾深化主題，啟示發(fā)人深?。?/span>
四、人生就是走進(jìn)無數(shù)次的考場！考試乾坤未定，只要你我謙虛謹(jǐn)慎，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，勇毅前行，你我皆是黑馬。
