本網(wǎng)訊（通訊員：曾露柔）3月19日，洞口縣竹市鎮(zhèn)中學(xué)開展了一場(chǎng)精彩的八年級(jí)英語(yǔ)同課異構(gòu)公開課活動(dòng)，唐老師和嚴(yán)老師就 Unit 3 “Could you please clean up your room?” 這一課題展開了各具特色的教學(xué)展示，全校英語(yǔ)教師參與觀摩并交流。

唐老師的課堂充滿活力與創(chuàng)意。她以一個(gè)熱門的家務(wù)主題以問(wèn)題導(dǎo)入，自然地引出了本單元關(guān)于家務(wù)和請(qǐng)求的話題。在詞匯教學(xué)環(huán)節(jié)，唐老師運(yùn)用自制的精美閃卡，結(jié)合豐富的肢體語(yǔ)言，生動(dòng)形象地教授了 “do the dishes” “fold the clothes” 等重點(diǎn)短語(yǔ)，學(xué)生們?nèi)褙炞?，積極跟讀模仿。語(yǔ)法講解時(shí)，唐老師通過(guò)創(chuàng)設(shè)一系列貼近生活的情景對(duì)話，讓學(xué)生在實(shí)踐中理解和運(yùn)用 “Could you please...?” 這一句型，學(xué)生們踴躍發(fā)言，課堂氣氛熱烈非凡。小組合作活動(dòng)中，唐老師引導(dǎo)學(xué)生們編排英語(yǔ)短劇，將所學(xué)知識(shí)融入到有趣的劇情中，學(xué)生們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了充分發(fā)揮。

嚴(yán)老師的課堂則展現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)與扎實(shí)的風(fēng)格。她以圖片導(dǎo)入的方式開啟課堂，吸引學(xué)生的注意力。嚴(yán)老師對(duì)詞匯進(jìn)行了細(xì)致的講解，不僅教授了詞匯的發(fā)音和拼寫，加深了學(xué)生的記憶。在句型教學(xué)上，嚴(yán)老師采用對(duì)比分析的方法，將 “Could you please...?” 與其他表示請(qǐng)求的句型進(jìn)行對(duì)比，讓學(xué)生清晰地掌握其用法和區(qū)別。為了培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，嚴(yán)老師組織了角色扮演活動(dòng)，學(xué)生們分別扮演家庭成員，模擬在家中請(qǐng)求幫忙做家務(wù)的場(chǎng)景，在真實(shí)的語(yǔ)境中提升了語(yǔ)言運(yùn)用能力。

課后，參與觀摩的教師們進(jìn)行了熱烈的評(píng)課討論。大家對(duì)唐老師和嚴(yán)老師的教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為兩位老師的課堂各有千秋，唐老師的課堂生動(dòng)有趣，注重學(xué)生的興趣激發(fā)和創(chuàng)造力培養(yǎng)；嚴(yán)老師的課堂扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，注重知識(shí)的系統(tǒng)講解和語(yǔ)言運(yùn)用能力的提升。

此次同課異構(gòu)公開課活動(dòng)，為竹市鎮(zhèn)中學(xué)的英語(yǔ)教師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，讓大家在比較中反思，在反思中成長(zhǎng)。相信在這樣濃厚的教研氛圍中，學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量將不斷提升，教師們的專業(yè)素養(yǎng)也將得到更大的發(fā)展。