——三閣司鎮(zhèn)長(zhǎng)鋪中心小學(xué)2025年六年級(jí)教學(xué)工作研討會(huì)

      本網(wǎng)訊（通訊員：胡堅(jiān)）4月24日下午，隆回縣三閣司鎮(zhèn)長(zhǎng)鋪中心小學(xué)舉行了2025六年級(jí)教學(xué)工作研討會(huì)。會(huì)議圍繞語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，并提出了相應(yīng)的解決措施。

      首先由三位學(xué)科責(zé)任教師作經(jīng)驗(yàn)分享。

      彭旭媛老師針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的重要考點(diǎn)進(jìn)行深刻分析。她將近幾年的考點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的梳理，提出夯實(shí)基礎(chǔ)的重要性，從基礎(chǔ)知識(shí)、歸類(lèi)復(fù)習(xí)、閱讀理解和習(xí)作訓(xùn)練等四個(gè)方面的考題內(nèi)容做出詳細(xì)分析，并針對(duì)本屆六年級(jí)學(xué)情狀況制定詳細(xì)的語(yǔ)文學(xué)科備考計(jì)劃和具體措施。

      馬武燕老師就課堂中的實(shí)例分析學(xué)生的現(xiàn)狀，提出學(xué)習(xí)態(tài)度分化，部分學(xué)生積極性不高。針對(duì)問(wèn)題，蔣老師提出要強(qiáng)化基礎(chǔ)練習(xí)，巧用生活實(shí)例，分層教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      羅萱老師提出要重點(diǎn)抓單詞關(guān)，重視填空、閱讀和書(shū)面表達(dá)的訓(xùn)練，并針對(duì)學(xué)情分析，提出了具體的改進(jìn)措施，旨在通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和個(gè)性化輔導(dǎo)，提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和能力。

      三位老師為大家提供了很多可學(xué)習(xí)，易操作的“干貨”。接著教學(xué)副校長(zhǎng)劉志華就相關(guān)工作進(jìn)行了部署，他肯定了六年級(jí)全體教師的辛勤付出，并提出“六個(gè)要”:一要明確目標(biāo)數(shù)據(jù)，二要把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)，三要緊盯薄弱環(huán)節(jié)，四要優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，五要研究命題方向，六要關(guān)愛(ài)身心健康。

      黃坡坡校長(zhǎng)認(rèn)真聆聽(tīng)了六年級(jí)老師的交流與分享，對(duì)六年級(jí)老師高度的責(zé)任心與使命感給予了充分的肯定與贊賞。整個(gè)交流過(guò)程中，黃校長(zhǎng)帶領(lǐng)六年級(jí)教師團(tuán)隊(duì)展開(kāi)了對(duì)提質(zhì)增效具體策略的互動(dòng)研討，聚焦各學(xué)科真實(shí)問(wèn)題，共商解決問(wèn)題的實(shí)招，各學(xué)科均初步形成基于我校六年級(jí)學(xué)生特征的提質(zhì)方案。同時(shí)，他還希望所有六年級(jí)老師能夠抱團(tuán)共進(jìn)，繼續(xù)研讀和落實(shí)新課程方案；繼續(xù)對(duì)標(biāo)和研究新的命題方向；繼續(xù)設(shè)計(jì)和豐富六年級(jí)學(xué)生生活，形成科學(xué)的質(zhì)量觀。

      最后，黃校長(zhǎng)用三個(gè)短語(yǔ)為大家指明方向：抬頭看方向，踏實(shí)提質(zhì)量，用心保健康。實(shí)現(xiàn)智慧提質(zhì)、科學(xué)提質(zhì)、溫情提質(zhì)！