謝紅明 

——記新寧縣骨干教師曾國標             

從新寧縣回龍中學出去的人都叫他標哥。

               （一）

234班唐祥通最喜歡打籃球了。標哥是他的球友，撞胳膊，搶斷籃板，輸了球照樣做俯臥撐，這時的標哥與學生沒有任何區(qū)別。最喜歡的是比賽定點投籃了，贏了還有礦泉水喝。

唐祥通記得，標哥是開學一個月后空降到234班的，幾個調皮的同學剛剛氣走了才畢業(yè)的女老師。聽說標哥經常帶刺頭班，掉尾班。彪哥是嚴格的，在他的手下，幾個刺頭也變得服服貼貼。   

 班上有個同學小時候生病后，智商就停留到幾歲，有時候垃圾桶里的東西他也翻出來吃。如果不是教室空間有限，方圓幾里，恐怕也沒有人會搭理他。這時的標哥是細心的，溫柔的。每天午休時間，他帶著同學幫忙整理抽屜，把課桌周圍打掃的干干凈凈。輕聲教育那個孩子，地上的東西是不能吃的，垃圾里垃圾桶里的東西也是不能吃的。

             （二）

學校二樓辦公室的兩臺舊吊扇在吱吱咯咯的轉著，擋不住語文教研組全體人員的熱情，他們正在熱火朝天的評論王君老師的精彩一課《背影》。中文專業(yè)的才子才女們，現(xiàn)在成了鄉(xiāng)村學校美女帥哥老師。在那才華橫溢的人群中，有那么一個不那么有才氣的人，那就是標哥。聽完組員們要么咬文嚼字，要么妙語連珠的發(fā)言，作為教研組長標哥的點評總是最接地氣的，直切要點，他的建議也是最有效的。

從那個蹲在水溝邊默默流淚的女孩，到帶著一個假尾巴就敢上講臺，把《如果人類也有尾巴》一課上得生動逼真，引得大家哄堂大笑。再到一堂《背影》，一個父親為兒子買橘子下月臺的場景，就讓全體師生和聽課老師都淚奔。王君老師在回龍中學迅速的成長起來。

李歡歡老師的《自然資源的基本特征》，雷雨老師的《沁園春·雪》語文教研組推出一堂堂精彩的教研課，回龍中學也送出了一批批優(yōu)秀的年輕教師。難忘一遍一遍修改教案，整宿整宿思索教法。一堂一堂磨練教態(tài)的日子。也難忘春日周末挖竹筍，炎炎夏日去遠游的青春歲月，那些歲月中有個身影，那就是標哥。

          （三）

2011班的兩個學生吵架了，家長們怒氣沖沖來找班主任劉老師，劉老師看到這個架勢，有點懵逼，束手無策。把一大群人浩浩蕩蕩帶到了教政教處辦公室。一方學生的舅舅是標哥的學生，一方學生的爺爺是標哥的熟人。很快，大家就握手言和了。在回龍中學一二十年，回龍寺鎮(zhèn)的每個鄉(xiāng)、每個村都出現(xiàn)過他家訪g的身影。

標哥很忙，不是奔走在校園的路上，就是在家訪的途中。下課了，男生廁所得注意，不要有躲著抽煙的小男生；走廊上得注意，值日的老師有沒有到崗。午休時，護校隊有沒有巡視圍墻腳下，新校區(qū)真是太寬了，總怕有幾個不聽話的。紅旗下，學生安全周周得強調；開學初，消防演練期期不能忘。炎炎夏日，彪哥帶著同事們敲開了一家又一家的大門，防溺水家訪每年都要做，每一戶都不能落下。

在平平凡凡的日子里，彪哥做著平平凡凡的事。標哥是平凡的，也是優(yōu)秀的。