導(dǎo)師專業(yè)引領(lǐng)，探求課堂精彩

     本網(wǎng)訊（通信員 寧麗君）11月23日，“國(guó)培計(jì)劃（2021）”任務(wù)教育主干教師自立選學(xué)試點(diǎn)項(xiàng)目（B101）2-001-4黃早霞小學(xué)語(yǔ)文名師工作坊線下集中培訓(xùn)在湖南民族職業(yè)學(xué)院已進(jìn)行到第三天。本次線下培訓(xùn)大咖云集，一堂堂專業(yè)性極高、實(shí)用性極強(qiáng)的學(xué)術(shù)講座給100名來(lái)自三湘四水的小語(yǔ)主干學(xué)員們帶來(lái)了一次次思想和理念的洗禮。

    今日，線下培訓(xùn)再推高潮。上午，學(xué)員們一路觀看了何捷先生的習(xí)作教學(xué)示范《小小“動(dòng)物園”》，黃早霞教授引領(lǐng)大家重點(diǎn)觀察何先生的課堂評(píng)價(jià)，探求名師精彩課堂背后的“黑匣子”。學(xué)員們各抒己見，積極探索如何把課上得精彩。

                          學(xué)員在基地校進(jìn)行教學(xué)展示和觀課評(píng)課運(yùn)動(dòng)

    下戰(zhàn)書，學(xué)員們?cè)邳S教授的帶領(lǐng)下，深入南湖小學(xué)，進(jìn)行了基地校教學(xué)展示與觀課評(píng)課運(yùn)動(dòng)。各組運(yùn)用響應(yīng)的察學(xué)研課觀察量表對(duì)課堂進(jìn)行分工觀察，并進(jìn)行評(píng)課。本次察學(xué)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)：一是基于真實(shí)情境的觀察；二是運(yùn)用不同的觀察工具；三是每組進(jìn)行時(shí)長(zhǎng)為5分鐘的評(píng)課，最后導(dǎo)師總評(píng)。

                                                                     學(xué)員與導(dǎo)師合影。

    這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)體例，得到了學(xué)員們的同等好評(píng)。先生們紛紛透露表現(xiàn)，本次國(guó)培真是不虛此行、學(xué)有所獲。他們將帶著習(xí)得的一顆顆種子，播撒在本身教育工作的各個(gè)角落。