——記橫溪中學初中語文組教研公開課

冬陽高照，溫暖如春。為了貫徹落實教育部頒布的“雙減”新政策，切實進步教育教學質量，做好語文學科的有用課堂的研究，進步教師的專業(yè)素質，促進新教師的成長，我校初中語文組于11月29日開展了教研運動，黌舍向導和初中部語文組教師全程參與。本次運動由初中語文教研組組長潘美華帶隊，本著認真務實的態(tài)度展示了“以學為主”的兩堂公開課。拉開了全校語文教師在“雙減”背景下，探討初中語文課堂教學模式的帷幕。

本次教研運動由歐安先生進行課例展示《女媧造人》。在課堂中，潘先生因勢利導、循規(guī)蹈矩，指導門生在學習新課生字詞的同時領悟了《女媧造人》這篇課文所蘊含的哲理與啟發(fā)意義。本節(jié)課，師生配合默契，門生們積極參與、自動交流，課堂氛圍活躍，顯得生機勃勃，充分展示了潘先生踏實的教學基本功。

接著，大家又凝聽了七年級唐曉潔先生的一節(jié)公開課——《天上的街市》。在這節(jié)課中，唐先生以古詩詞導入，從培養(yǎng)門生的詩歌誦讀方法動手。她先讓門生讀準節(jié)奏，再幫助同窗體會感情基調，最后熟讀成誦。整個教學過程中，唐先生做到了教態(tài)天然，發(fā)音吐字正確清晰，課堂能以門生為主體，指導門生自動學習自動思考。

課后，初中語文教研組積極參與評課議課，及時交流聽課意見，共同探求進步課堂服從的有用措施，將教學質量提拔落到實處。這次運動的開展，使青年先生們在運動中得到了磨煉、提拔，夯實了教師駕馭課堂教學的基本功，進步了教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，有力地促進了教師的專業(yè)成長。也讓全體語文教師感受到了“雙減”之下提質增效任重道遠。繼承立足門生核心素養(yǎng)，深耕課堂教學，賡續(xù)錘煉教學伶俐，讓“雙減”走向深處，落到實處，努力創(chuàng)設更加開放、更加自由、更加有用的生本課堂！我們在路上！

（通信員 潘美華 肖力敏）

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