明確新思路，促進(jìn)新發(fā)展——

加快實現(xiàn)新形勢下白倉完小可持續(xù)性發(fā)展的遠(yuǎn)景

        陳校長用PPT情勢做大會動員報告

2021年3月30日下戰(zhàn)書，邵陽縣白倉中間完小全體教職員工于該校的多媒體教室，參與 “如何加快實現(xiàn)新形勢下白倉完小可持續(xù)性發(fā)展”的交流大會。教學(xué)副校長蔣連超為大會主持人，陳名雄校長作動員報告。

           探究式分享與交流會現(xiàn)場

陳校長行使PPT情勢，淺顯易懂、詳細(xì)形象地向先生們闡述了“可持續(xù)性發(fā)展”的形勢、緣故原由、方法、步驟和意義等。他重要從三部分分析白倉完小的“可持續(xù)性發(fā)展遠(yuǎn)景”。一、認(rèn)清當(dāng)前形勢：國家教育政策、教育局基本方針、“白倉第二完小”即將開園、去年期末考試的效果等。可謂是“喜憂參半”；二、面對重要題目：1、沒有樹立周全育人的精確理念（五育并舉還沒完全到位），2、師德師風(fēng)有待增強(qiáng)，3、要進(jìn)步課堂服從：發(fā)掘教材、修改課件、精心備課；4、管理機(jī)制要更健全。三、思考適宜對策：1、凝心聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊意識；2、樂于奉獻(xiàn)，樹立大局觀念；3、開拓創(chuàng)新、健全管理機(jī)制：建立、健全各種制度，創(chuàng)新行政管理機(jī)制和對教師評價機(jī)制及課堂評價機(jī)制。側(cè)重設(shè)置整體獎（達(dá)標(biāo)獎、班級獎、年級獎、教研組獎）和執(zhí)行績效考核制度。陳校長還強(qiáng)調(diào)了“特色興?！狈ǎ和ㄟ^“藝術(shù)節(jié)（兒童節(jié)）、體育節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)”等運動落實“五育并舉”；開展團(tuán)隊運動、愛好運動、家校共建等措施走特色發(fā)展之路。會上，大家形成共識。

最后，陳校長鼓舞大家：思路決定出路，新時期、新形勢下，危急和機(jī)遇并存，讓我們白倉鎮(zhèn)中間完小的全體教職員工攜手努力、鼓足干勁、充滿信念地歡迎挑釁，力爭把白倉鎮(zhèn)中間完小辦成邵陽縣里具有特色的黌舍！讓門生舒心，讓家長寫意！

              通信員：易小群。

【責(zé)任編輯：何擁平】              2021、3、30