----記新邵縣嚴(yán)塘中學(xué)團(tuán)支部書記青年教師鐘云娟

                  記者 曉青   何勇平

假如人生是一首詩(shī)，那么青春是她最華麗的篇章；假如人生是一部交響樂，那么青春是她的主旋律；假如人生是一片汪洋大海，那么青春是她海深浪急的狂想。她的青春由于融進(jìn)了甜美芳香的教育事業(yè)而變得壯麗多彩！這就是新邵縣嚴(yán)塘中學(xué)團(tuán)支部書記、共產(chǎn)黨員、良好青年教師鐘云娟。

家鄉(xiāng)必要我，我就會(huì)當(dāng)仁不讓回到家鄉(xiāng)

為了實(shí)現(xiàn)本身的教育理想，大學(xué)卒業(yè)后，鐘云娟當(dāng)仁不讓地選擇了家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，交通未便利，又是大山深處的龍溪鋪十字路小學(xué)。十字路小學(xué)距離鎮(zhèn)上有十多公里路，交通未便，當(dāng)時(shí)黌舍的環(huán)境很差，這里的青年教師大多數(shù)不樂意來(lái)這里工作。就在如許貧瘠的農(nóng)村，偏僻的鄉(xiāng)下，她一呆就是三年。她默默地守候著那份簡(jiǎn)單而執(zhí)著的人生信心，立志要讓山村的孩子走出去實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
    一踏上三尺講臺(tái)，鐘先生就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。由龍溪鋪鎮(zhèn)十字路小學(xué)到回嚴(yán)瑭鎮(zhèn)高橋小學(xué)、再到嚴(yán)塘中學(xué)，鐘云娟扎根農(nóng)村9年，執(zhí)著地堅(jiān)守，把本身的芳華和伶俐獻(xiàn)給了這片地皮，獻(xiàn)給了生活在這里的孩子們，忠厚地履行著一個(gè)教師的神圣職責(zé)。
           我是一名人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員

 鐘云娟在大學(xué)時(shí)就成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。有11年的黨齡了。十年樹木，百年樹人。教書育人，甘為人梯。以仁愛之心關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)門生，為教書而干癟，更為育人干癟。鐘先生在工作中用功、自動(dòng)，她工作了9年，幾乎沒有請(qǐng)過(guò)一天假，沒有落下一節(jié)課。每逢周末大家都收拾包袱預(yù)備回家時(shí)，她一小我還留在辦公室批改作業(yè)，她說(shuō)下周一上課時(shí)可以及時(shí)向門生講解錯(cuò)題。在教學(xué)工作中，鐘云娟積極創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。在教學(xué)上，認(rèn)真抓好教學(xué)個(gè)環(huán)節(jié)的工作，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)教材力求做到熟、深、透，對(duì)教材有本身的見解和處理；課堂教學(xué)上面向全體門生，看重做好培優(yōu)幫差的工作，對(duì)于班中的頭等生，額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立宏大的理想，經(jīng)常出一些難度較高的標(biāo)題給他們做。對(duì)于差生，她會(huì)鼓勵(lì)孩子們不要泄氣灰心，盡量發(fā)掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立克服困難的勇氣和信念，幫助他們制定好提高的計(jì)劃，充分發(fā)揮頭等生的作用采取“一幫一”、“助學(xué)促學(xué)運(yùn)動(dòng)”，加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化頭等生的能力，從而進(jìn)步了團(tuán)體教學(xué)結(jié)果。正是由于有了這些行之有用的教學(xué)方法，她所教的門生成績(jī)斐然。她所教班級(jí)門生成績(jī)?cè)诿磕甑娜?zhèn)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中都位居前茅。在班上教育門生，鐘先生亦師亦友，立德樹人。也有一套本身的育人理念：用熱情去工作，用樸拙來(lái)溝通，用知識(shí)教門生，用人品育棟梁。

我的幸福就是看著孩子們茁壯成長(zhǎng)

在龍溪鋪十字路小學(xué)工作時(shí)，墟落孩子的家庭條件大都窘迫，鐘先生每月都會(huì)從本身的工資里截留一部分給孩子們購(gòu)買學(xué)慣用品，當(dāng)做獎(jiǎng)品鼓勵(lì)孩子們肄業(yè)上進(jìn)。在剛參加工作的那年，班上有小部分孩子的家距黌舍比較遠(yuǎn)，中餐一樣平常都是早上從家里帶一碗白飯和一點(diǎn)咸菜打發(fā)。她看到后內(nèi)心尤為不安：如許哪有營(yíng)養(yǎng)呀?本身做飯時(shí)都會(huì)多炒一些菜，把孩子們叫過(guò)來(lái)一路吃。同事們常常問(wèn)鐘先生：你如許節(jié)衣縮食，傾力支出圖個(gè)啥子呀?這時(shí)候，鐘先生常常會(huì)笑著說(shuō)：“我是一名人民教師，更是一名共產(chǎn)黨員，本身累一點(diǎn)、苦一點(diǎn)沒關(guān)系，只要看到孩子們臉上洋溢著的快樂笑顏，就覺得本身是天底下最幸福的了!”
           

    春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子?！皼]想過(guò)要達(dá)到怎樣的小我奮斗目標(biāo)，就想著如許扎踏實(shí)實(shí)地做下去，做一個(gè)好教師，做一個(gè)能真正站立在講臺(tái)上的先生，天天享受著門生的快樂，幸福著門生的成長(zhǎng)。”這些年來(lái)，邊走邊唱的同時(shí)，她也收獲了無(wú)心插柳柳成蔭的累累碩果的欣喜：多次被評(píng)為鎮(zhèn)“良好班主任”；多次被評(píng)為縣、鎮(zhèn)“良好教師”;

2013年在班級(jí)管理工作中成績(jī)凸起，被新邵教育局評(píng)為“良好班主任”。2013年撰寫的論文《農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)心得》獲省級(jí)良好獎(jiǎng)。

2014年在縣級(jí)課題小學(xué)語(yǔ)文落實(shí)“語(yǔ)言筆墨運(yùn)用”一課一得的研究，評(píng)定合格。2016年在縣教育局舉辦的“新華杯”國(guó)學(xué)知識(shí)搶答賽中榮獲“良好指點(diǎn)員”獎(jiǎng)。2017年在新邵首屆電腦制作、機(jī)器人競(jìng)賽運(yùn)動(dòng)中被評(píng)為“良好指點(diǎn)員”。 延續(xù)四年被縣教育局評(píng)為“宣傳先輩小我”。

有人說(shuō)：“選擇了教師便選擇了清貧與孤獨(dú)，選擇了教師便選擇了奉獻(xiàn)與堅(jiān)守?！笔堑?，教師的物質(zhì)生活是貧寒的，然而，她卻收獲了無(wú)數(shù)的精神財(cái)富。教師節(jié)時(shí)，她的辦公桌前總是擺滿了一張又一張細(xì)膩的卡片;春節(jié)時(shí)手機(jī)里總是收到一條又一條溫馨的祝福;生病時(shí)，門生一句又一句噓寒問(wèn)暖的話……

    她經(jīng)常給我們提起，至今她仍難以忘掉2012年在十字路小學(xué)時(shí)門生給她過(guò)第一個(gè)生日時(shí)的情景：那一天,她夾著書本像昔日一樣匆匆走進(jìn)教室時(shí)，全體門生站起來(lái)齊聲說(shuō)：“先生，祝你生日快樂!”她一回頭，看見了滿滿一黑板的祝福語(yǔ)。那一刻，在門生眼里一貫頑強(qiáng)的她霎時(shí)便哽咽住了，淚水潸然而下。只有她內(nèi)心最清楚，這滿滿一黑板的祝福語(yǔ)背后有她多少的酸楚與汗水!有她多少的辛勞支出與耕耘!那一刻，她真正領(lǐng)會(huì)到了當(dāng)一個(gè)先生的幸福。
                有愛值得堅(jiān)持  不忘初衷方得始終

   “相遇鐘先生，賺足了五年時(shí)光?！焙⒆訕闼氐叵埠弥娫凭晗壬??！敖逃@條路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，由于有愛值得堅(jiān)持，愛是明媚的陽(yáng)光，是甘甜的雨露，是和暖的春風(fēng)，是涓涓的溪流，不管往后漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都會(huì)一如既往決不退縮。”面對(duì)筆者采訪，鐘云娟先生鎮(zhèn)靜的說(shuō)，秀氣的臉龐上透著堅(jiān)毅?！?/SPAN>只有黌舍、門生必要，我肯定當(dāng)仁不讓干到本身干不動(dòng)為止”。

不忘初衷，方得始終。因?yàn)楣ぷ髂芰Τ錾?，鐘云娟從黌舍的黨支部委員轉(zhuǎn)任團(tuán)支部書記，她擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，黌舍團(tuán)支部工作干得紅紅火火。筆者從心底里覺得做先生有無(wú)窮的光榮和幸福，由于這份事業(yè)總有一種精神讓其豪情萬(wàn)丈，總有一種感動(dòng)讓其淚流滿面!法國(guó)大作家雨果老師如許說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜蜜的,讓我們做葉的事業(yè)吧，由于葉的事業(yè)是尋常而謙遜的”。其實(shí)教師就是用人類最崇高的思想、高尚的道德去塑造門生的靈魂，指導(dǎo)門生養(yǎng)成優(yōu)秀舉動(dòng)風(fēng)俗，塑造人類靈魂的神圣職責(zé)。不忘初心，潛心育人，生命因尊重而更加圣潔，支出因收獲而更有價(jià)值。