金稱市鎮(zhèn)中間完小實驗教學說課運動圓滿落幕

為進步小學科學教師教學能力和熟悉實驗教學的緊張性，促進課堂的改革和創(chuàng)新，9月18日下戰(zhàn)書，金稱市鎮(zhèn)中間完小進行了科學實驗說課比賽。

這次運動的評委分別有陳紅軍校長、呂立琴主任、呂開拓主任、李海波主任和呂小樂先生。

說課比勝過程精彩紛呈，各位參賽先生以課件演示情勢，圍繞說課主題從教學目標、教學過程設(shè)計、教學重難點以及知識考點等方面進行了周全分析。參賽先生預(yù)備充分，思路清晰，語言簡潔，在實驗教學中完美了實驗器材創(chuàng)新的實驗方法。

圖 ｜金稱市鎮(zhèn)中間完小科學說課運動現(xiàn)場

楊格連先生首先帶來《食物在身體里的旅行》科學說課，通過讓門生親身經(jīng)歷探討運動，給予門生充分的自立學習的空間，使他們曉暢食物在人體內(nèi)的消化過程。

胡珍坤先生帶來的《斜面的作用》科學說課，行使道具現(xiàn)場演示和多組實驗讓門生加深熟悉和理解，增長門生探討運動的思維含量，教法新鮮。

呂賢靜先生深入理解新課標，從影子的視角揭開了《光和影》，借由門生發(fā)現(xiàn)題目，指導門生自立合作探討并解決題目，直至揭開光的照射下影子的轉(zhuǎn)變規(guī)律。

夏英霞先生以游戲體例打開《使用工具》的探索大門，行使題目激趣、觀察法、實驗探討法，熟悉關(guān)于工具和機械的題目。實驗簡單明了，操作性強。

說課是教研運動的一種手段，也是教師一項特別很是緊張的教學基本功，此次說課比賽的開展，表現(xiàn)了實驗在教學中的融合應(yīng)用，雄厚了實驗教學設(shè)計思想。盼望我校在以后科學教學中共同提高，真正打造出以門生為主的科學課堂。

筆墨｜楊慧嬋

排版｜呂春湘
審核｜陳三龍 陳紅軍