（通訊員:黃飛鳳）為在疫情防控期間做好學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)輔導(dǎo)服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，在學(xué)生回校之前，扎實開展停課不停學(xué)的工作，做好了線上授課。
總體思路充分利用名師網(wǎng)絡(luò)課堂等渠道，通過網(wǎng)絡(luò)、通訊等途徑與家長和學(xué)生保持聯(lián)系，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，學(xué)生提出學(xué)習(xí)建議，靈活安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)，提供網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，讓學(xué)生在家里也能上好網(wǎng)絡(luò)課、學(xué)得好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視準(zhǔn)備工作成立“中學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，各教研組長、班主任為小組，落實責(zé)任，細(xì)化分工。老師們基本進(jìn)行新課教學(xué)，有視頻教學(xué)的，有直播的，有利用課件作業(yè)批閱等等。參與線上教學(xué)的學(xué)生四百多位，上課教師數(shù)五十多位。每天線上教學(xué)很多老師一直堅持得很好，有天天堅持視頻教學(xué)的，有作業(yè)詳批詳解的，音、體、美老師近段時間也在給學(xué)生們換口味，特別是有許多年輕的班主任老師，每天都有兩科的教學(xué)任務(wù)，還要協(xié)調(diào)催促學(xué)生各科的作業(yè)，還要上報各種數(shù)據(jù)。線上教學(xué)中，各學(xué)科教師雖然在不同的授課地點，負(fù)責(zé)不同的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，但是他們心聚一起，力合一處，共同豐富著線上教學(xué)的內(nèi)容，擔(dān)負(fù)著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的責(zé)任。
易立峰老師在教學(xué)上克服信息技術(shù)的困難，為學(xué)生們錄制化學(xué)講解視頻。
唐濤老師不僅積極響應(yīng)政府和學(xué)校的號召，參加黃亭市鎮(zhèn)防疫志愿者工作，還每天堅持三個班的物理教學(xué)，認(rèn)真批改作業(yè)并及時反饋。
易思意老師克服設(shè)備難題，想方設(shè)法給同學(xué)們錄制了一堂歷史教學(xué)課。
黃飛鳳老師每天都要完成大量的教師資料填報，也堅持給學(xué)生錄制教學(xué)視頻。
胡小超老師從每日作業(yè)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生英語寫作存在問題，及時錄制視頻講解英語寫作的要點。
王紅健老師針對批改作業(yè)時錯誤比較多的題，錄制視頻著重講解。
王喜良老師作為一名快退休的前輩，仍然堅守一線教學(xué)工作，在線上教學(xué)期間，克服信息技術(shù)難關(guān)，給同學(xué)們錄制了一堂物理教學(xué)視頻。
肖飛雄老師線上教學(xué)中，熟練使用信息技術(shù)，給同學(xué)們講解課后練習(xí)。
呂輝老師由于密接，在新寧隔離，也不忘學(xué)校的教學(xué)工作，督促學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。
張瑤老師錄制一堂英語視頻，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)新知識。
楊建國老師給學(xué)生們做線上心理輔導(dǎo)，自己出題給學(xué)生做，讓學(xué)生了解有用的心理知識。
鄧星雄老師的作業(yè)查閱，鄧?yán)蠋煂Υ瑢W(xué)們的作業(yè)一絲不茍，每次都分析的很細(xì)致。
廖衍老師作為班主任時刻關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，兼顧數(shù)學(xué)與生物兩科教學(xué)，堅持教學(xué)視頻。
胡小花老師每天堅持兩個年級的英語教學(xué)，并給學(xué)生們錄制視頻學(xué)習(xí)。
隔空不隔愛，學(xué)習(xí)不延期，疫情雖然阻止了我們上學(xué)的腳步，卻擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情和師生間的距離。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，希望同學(xué)們能因此次線上教學(xué)采擷別樣的收獲。讓我們共同努力，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！期待我們在美麗的校園重逢。
【責(zé)任編輯：何擁平】
