——北塔小學教師張梓泊優(yōu)秀事跡
本網(wǎng)訊（通訊員：海琳）古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也?！鞭D(zhuǎn)眼間，張梓泊老師踏上講臺身為人師已經(jīng)17個春秋。從教以來，她一直擔任語文教學兼班主任工作。春去冬來，不知不覺間十七個年頭悄然離去。十七年來，因先生常年工作在外地，她只能獨自辛苦地撫育著兩個小孩；十七年來，公公婆婆年邁多病，她每每奔走在去往醫(yī)院照料老人的路上；十七個春秋更迭，六千多個日子輪回，她從不由于家事對教書育人有片刻懈怠。她每天認真鉆研教材，專心撰寫教案，細心批改作業(yè)，努力去做好教學工作的每一項事情，以身作則，讓孩子們潛移默化地端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，積極參加各種活動，鍛煉自己。自教學以來，她多次被評為北塔區(qū)“優(yōu)秀教師”、北塔區(qū)“優(yōu)秀班主任”；所帶領的班級被評為北塔區(qū)習慣養(yǎng)成教育“優(yōu)秀班級”；屢次在北塔區(qū)期末質(zhì)量檢測中名列前茅；輔導學生參加市、區(qū)科技創(chuàng)新、合唱、朗誦、征文、書法、繪畫等比賽均獲不錯的成績，獲“優(yōu)秀指導教師”獎。
教育需要愛心，孩子渴望關愛。溫家寶總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育?！?/span>張老師以寬廣的胸懷，去接納每一位學生，以一顆慈母般的愛心，滋潤著每個孩子的心田。執(zhí)起教鞭以來，她越發(fā)地感受到教育事業(yè)的崇高和工作不簡單。除了教授孩子們學習書本的知識之外，更重要的是能夠在他們的成長時期及時地發(fā)現(xiàn)他們成長過程中的問題，幫助他們更好地成長。
教學之外為了更加深入了解孩子們的家庭情況成長環(huán)境，她始終堅持對學生進行家訪，以便幫助全體學生共同進步、快樂成長。在多次的家訪過程中，她逐漸發(fā)現(xiàn)：貧困是困擾著許多家庭的一大因素，也是影響到部分學生學習提高的一個原因。因為家庭貧困，一些孩子被迫過早負擔起家庭的部分重擔，原本應該快樂成長，專注學習的不少時間卻不得不讓位給家庭的雜物勞動。
她班里有一個成績優(yōu)秀家庭貧困的學生，媽媽因病溘然長逝。噩耗傳來，她知道孩子正在經(jīng)歷難以言說的悲傷，除了第一時間趕往孩子家里去安慰孩子一定要堅強，還希望能夠通過友情的力量讓她得到更多的撫慰。班上其他同學知道了此事后，紛紛自發(fā)進行募捐，師生共得捐款2千余元，希望能給悲傷中的孩子送去一份班集體的溫暖。她默默祈禱孩子能夠早日走出母親去世的悲傷陰霾，祈禱孩子能在未來的日子健康成長。而她能夠做的就是能夠在她成長的日子里，給予她更多的關懷和愛。如今她已經(jīng)邁進重點高中的大門，當她在教師節(jié)收到她的感謝信時，一種教育的幸福感油然而生，這些都將激勵著她始終保持對教育的熱情與愛，激勵自己用關懷和愛托起教育的夢。
教學需要激發(fā)學生的對多元世界的熱愛。在文化課程之外，在這片不算寬敞的校園里，運動成為了連接師生情感的獨特紐帶，每當下課鈴聲悠揚響起，她總會利用課余的活動讓操場瞬間煥發(fā)生機。能讓每一位孩子快樂成長和健康向上是她在教育生涯中尋找到的教育意義。在這片充滿生機的校園里，張老師不僅傳授著語文的奧秘，更在業(yè)余時間延續(xù)著她對籃球的無限熱愛。無數(shù)的課間時分，在操場上時不時能見到她與孩子們跳躍、與孩子們打籃球的身影。她班上原本有幾個身體單薄的孩子，看著有些弱不禁風的娃娃，她賦予了自己一份重要的使命——兼任少年宮籃球組教練，讓這些孩子們在課堂之外能夠得到足夠的鍛煉。當她用自己手把手的教學點燃孩子們對籃球的熱情時，越來越多的學生受到了感染，通過紛紛參加籃球運動，不僅凝聚了班級的向心力，更使得原本上課愛走神的一些孩子變得專注起來?；@球讓運動的魅力全面綻放，激發(fā)了孩子們追求卓越的斗志。
她對教育的熱愛是如此純粹而熾熱，她常說：選擇這份神圣的職業(yè)讓她每時每刻都深感責任重大，她必須全力以赴，將這份事業(yè)做好，讓每位孩子在最美好的童年擁有最豐富多彩的體驗和激勵一生成長的寶貴記憶。
