我的語文老師是一個十分時尚的“仙女”，她的頭發(fā)波浪似的“錦緞”十分飄逸，每天遇到她，總是笑瞇瞇的，眼睛彎成了月牙，時常露出慈愛的目光，老師每天都喜歡穿著時尚的服裝來任教。
老師的字十分清秀，又剛勁，有一種說不出來的優(yōu)雅，令同學們深深折服！我喜歡老師上課時的樣子，那些奇思妙想，仿佛把我?guī)нM了一個充滿奇妙的仙境，談吐不凡令人心生向往之情！上課時還會與同學們一起探討，一起交流，一同學習，在學中玩，在玩中學。老師還會在上課時講一些歷史典故與哲理，讓枯燥的歷史也變得生趣起來了！
她從一年級開始擔任我們的班主任兼語文教學，二年級就開始教我們看圖寫話、用拼音寫日記。到了三年級就有小練筆、大作文。開始我對語文課不大感興趣，尤其是害怕作文，總是感到?jīng)]話寫。是她告訴我“語言這東西，不是隨隨便便就可以學好的，非下苦功不可”！是她啟發(fā)我“讀書破萬卷，下筆如有神”。
她告訴我閱讀和寫作是語文的兩只抓手，聯(lián)想和創(chuàng)新是寫作的雙翼，她定期給我列出書單，每周都有練筆任務(wù)。當我寫出美文，她就讓我自己在班上當眾朗讀，鼓勵我向上級報刊投稿，并親自薦稿，我的習作先后在邵陽日報、晚報和漫畫周刊上發(fā)表后，她就眉飛色舞地在班上進行點評。從此我愛上語文課，更喜歡上了寫作，學習興趣提升了，閱讀與寫作也就難不了我。
老師除了語文課出彩，她還是明察秋毫調(diào)處矛盾的高手，有一次，我和一位同學發(fā)生了一些了小矛盾，有可能是我們兩個處理問題不妥當，導致小麻煩變成大麻煩，升級了！老師也并沒有責怪我們，反而是和風細雨地與我們分析事情的來龍去脈和危害，我想想當初也是很不應該的，早知道這樣，我們兩個就不吵架了！在老師的調(diào)解下我們和好如初！
像這樣知識淵搏、春風化雨的良師益友也太好了吧！我應該是買彩票中獎了才能這么幸運吧！
新的學期，由于工作需要我的老師不再兼任班主任，慶幸的是她仍然擔任我的語文老師，這真是我的福氣和好運啊！
湖南省邵陽市大祥區(qū)華夏方圓學校1907班 陳彥靜
指導老師：譚秋葉 黃春艷
