本網(wǎng)訊（通訊員：舒欣）根據(jù)洞口縣教育局《關(guān)于印發(fā)〈洞口縣愛晚老年學(xué)校系列培訓(xùn)專題二——家長培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施方案〉的通知》（洞教發(fā)〔2024〕號）文件精神，秉持“強(qiáng)信心、重?fù)?dān)當(dāng)、敢作為、塑形象”理念，2024年11月23日，洞口縣愛晚老年學(xué)校“家長大講堂”第一場研修活動在洞口第三中學(xué)如期舉行，參與研討活動的是來自全縣中小學(xué)校幼兒園的學(xué)生家長，人數(shù)約達(dá)三百人。
洞口縣曾惠芳心理名師工作室成員唐雙艷就“五項(xiàng)管理”契機(jī)下的心理問題應(yīng)對策略進(jìn)行了微分享。她利用自己十五年的班主任經(jīng)驗(yàn)，對“五項(xiàng)管理”與心理健康之間的聯(lián)系有機(jī)結(jié)合起來。她指出“五項(xiàng)管理”相互影響、相互制約，若能把它落實(shí)到位，孩子們的幸福指數(shù)自然會提高，心理素質(zhì)也隨之提升。她還為現(xiàn)場家長們支招解惑，比如手機(jī)使用方面必須提前約定好時間，作業(yè)方面要按先后順序完成等等，切切實(shí)實(shí)為大家?guī)頋M滿的干貨。隨后，湖南省心理教研員專家王小明做了主題為“‘雙陽’行動 共‘童’成長——家庭教育中的心理學(xué)策略”的講座，他從四個維度進(jìn)行了詳盡地闡述:關(guān)系連接，創(chuàng)造共同體驗(yàn)；認(rèn)知引領(lǐng)，積極關(guān)注優(yōu)勢；情緒管理，覺察情緒評分；行為養(yǎng)成，建構(gòu)成長系統(tǒng)。
活動尾聲，其中一位參會家長表示：“今天收獲良多，通過老師的講解和播放似曾相識的父子溝通視頻，讓我立馬意識到自己對待孩子的態(tài)度過于惡劣，導(dǎo)致孩子也沒有好臉色。今后，我會嘗試借鑒視頻里呈現(xiàn)的方式與孩子保持良好溝通，爭取在親子關(guān)系這一塊不相互內(nèi)耗才是。”