——邵陽縣中小學心理健康教育教師專項培訓第六天紀實  

本網(wǎng)訊（通訊員：呂游游，黃思琴，羅濤 ）5月28日，邵陽縣中小學心理健康教育教師專項培訓進入第六天。當天的培訓以"團體輔導"為主題，通過沉浸式體驗與理論指導相結合的方式，幫助參訓教師掌握團體心理輔導技能，探索心理健康教育的多元實施路徑。 

上午，國家二級心理咨詢師劉凌宇老師帶領全體學員開展了一場別開生面的團體輔導心理體驗活動。在"團隊建設"環(huán)節(jié)，各小組通過創(chuàng)意隊名、口號設計快速破冰；"彼此依靠"挑戰(zhàn)中，教師們通過肢體支撐完成指定動作，切身感受信任的力量；"同舟共濟"環(huán)節(jié)則要求全組成員站在不斷縮小的報紙上，激發(fā)團隊協(xié)作智慧。活動最后，全體學員圍成圓圈完成"激情節(jié)拍"，在整齊的掌聲與口號中升華團隊凝聚力。"當我把身體完全交給隊友時，才真正理解了什么是心理安全感。"參訓教師黃思琴在分享環(huán)節(jié)動情地說。體驗活動后，劉老師系統(tǒng)講解了團體心理輔導的特點、流程及注意事項，為實踐提供理論支撐。  

下午，省心理健康教育名師宋傳穎老師以《"育心、護心、勵心、悅心"—中小學心理健康教育的實施路徑》為題，提出心理健康教育"四維一體"實施框架：  

- "育心"：開發(fā)系統(tǒng)化心理健康課程  

- "護心"：建立心理危機三級預防機制  

- "勵心"：通過團體輔導激發(fā)心理潛能  

- "悅心"：營造積極向上的校園心理文化  

宋老師結合典型案例，重點分享了如何在學科教學中滲透心理健康教育，并展示了"五分鐘正念練習""情緒溫度計"等實用工具。  

今天的培訓既有'做中學'的快樂，又有理論提升的充實?？h教育局相關負責人表示，下階段將在全縣推廣團體心理輔導模式，讓更多師生受益于心理健康教育。據(jù)悉，本次培訓結束后，參訓教師將承擔校本研修任務，推動心理健康教育在基層學校的落地實施。