——七里山園藝場中心完小開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)

        本網(wǎng)訊（通訊員：吳心雯） 6月6日，邵陽縣七里山園藝場學(xué)校根據(jù)縣教育局關(guān)于家庭教育工作要求舉辦了一場主題為“家校共育·向陽花開”的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。本次活動(dòng)特邀高級(jí)教師、二級(jí)心理咨詢師唐曉蓮老師擔(dān)任主講，旨在提升家長教育責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)家校協(xié)同育人，全校家長參加了此次活動(dòng)。  

       唐老師結(jié)合多年教育經(jīng)驗(yàn)指出，當(dāng)前家庭教育存在兩大核心問題：一是“家長怕麻煩”，部分家長將教育責(zé)任完全推給學(xué)校，忽視自身陪伴與引導(dǎo)的重要性；二是“責(zé)任意識(shí)淡薄”，部分家長對(duì)孩子的心理需求缺乏關(guān)注，僅滿足物質(zhì)供給而忽視情感溝通。她強(qiáng)調(diào)：“教育不是學(xué)校的獨(dú)角戲，而是家校共育的雙向奔赴?！? 

       活動(dòng)中，唐老師分享了教師與學(xué)生的日?；?dòng)案例，其中最打動(dòng)家長的一句話是“寶貝，老師愛你”。她解釋道：“這句話不僅是鼓勵(lì)，更是一種情感連接。家長也應(yīng)學(xué)會(huì)用正向語言表達(dá)愛，讓孩子感受到被關(guān)注、被接納?！?/span>

       唐老師提出“讓愛流動(dòng)”的理念，建議家長通過以下方式加強(qiáng)家?；?dòng)：  

    1. 定期溝通：主動(dòng)與班主任交流，了解孩子在校表現(xiàn)；  

    2. 參與學(xué)?；顒?dòng)：如家長會(huì)、親子實(shí)踐等，增強(qiáng)家校粘性；  

    3. 關(guān)注心理健康：發(fā)現(xiàn)孩子情緒波動(dòng)時(shí)，及時(shí)與心理老師或班主任溝通。    

    此次“向陽花”指導(dǎo)活動(dòng)不僅提升了家長的教育認(rèn)知，更搭建了家校溝通的橋梁，讓愛的教育在家庭與學(xué)校間真正流動(dòng)起來。