——邵陽縣特殊教育資源中心開展特殊兒童入學(xué)評(píng)估工作
本網(wǎng)訊（通訊員：陳爽、劉善軍）為全面落實(shí)《湖南省特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃（2022－2025年）》，切實(shí)降低送教上門比例，科學(xué)合理安置適齡殘疾兒童少年，邵陽縣特殊教育資源中心于2025年7月7日至11日開展特殊兒童入學(xué)教育安置評(píng)估專項(xiàng)行動(dòng)。由邵陽縣教育局牽頭，聯(lián)合邵陽縣民政局、衛(wèi)健局、殘聯(lián)組建的評(píng)估團(tuán)隊(duì)，深入全縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，對(duì)156名送教上門學(xué)生、25名新生實(shí)施全覆蓋式教育評(píng)估，以科學(xué)診斷促精準(zhǔn)安置，用專業(yè)服務(wù)護(hù)特教公平。
7月7日上午，邵陽縣適齡殘疾兒童入學(xué)評(píng)估工作部署會(huì)在邵陽縣特殊教育學(xué)校多媒體會(huì)議室召開，培訓(xùn)會(huì)由邵陽縣特殊教育學(xué)校楊勇軍校長(zhǎng)主持，邵陽縣殘疾人教育專家委員會(huì)部分專家成員參會(huì)。會(huì)上，楊勇軍校長(zhǎng)向各位專家解讀國家“十四五”提升計(jì)劃的要求，剖析了我縣送教上門殘疾學(xué)生的分布情況，強(qiáng)調(diào)本次“時(shí)間緊、任務(wù)重”的現(xiàn)狀。隨后，劉善軍副校長(zhǎng)培訓(xùn)此次入學(xué)評(píng)估流程、需要注意的事項(xiàng)，并對(duì)評(píng)估工作進(jìn)行分組安排。譚明君副校長(zhǎng)與參會(huì)人員就面臨的困難和問題進(jìn)行了深入的分析，提出了對(duì)策和建議。
會(huì)議結(jié)束后，各組有序展開下鄉(xiāng)評(píng)估工作，劉年松副局長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)評(píng)估工作。在評(píng)估過程中，專家組依據(jù)相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，從生活自理、體能運(yùn)動(dòng)、溝通交往、言語認(rèn)知等維度對(duì)學(xué)生的適學(xué)能力進(jìn)行科學(xué)、全面、精準(zhǔn)的評(píng)估。同時(shí)，專家組通過細(xì)致觀察兒童日常行為、與家長(zhǎng)深入訪談等多種方式，詳細(xì)了解學(xué)生在家的生活、學(xué)習(xí)狀況，力求精準(zhǔn)掌握每一位特殊兒童的實(shí)際情況。專家組成員認(rèn)真傾聽家長(zhǎng)們?cè)诤⒆咏逃⑸畹确矫娴膯栴}和困惑，耐心解答，提供專業(yè)、細(xì)致的建議。對(duì)于行動(dòng)不便的學(xué)生采取入戶評(píng)估，旨在不落下每一位學(xué)生。
評(píng)估結(jié)束后，專家組對(duì)每位參與評(píng)估的特殊兒童進(jìn)行了結(jié)果反饋和綜合研判，最終，綜合各方評(píng)估意見，進(jìn)行深入研判，提出隨班就讀（特教班）、特校就讀或送教上門三類安置建議。
本次評(píng)估工作為適齡殘疾兒童少年接受精準(zhǔn)的教育服務(wù)奠定了基石，是邵陽縣推動(dòng)教育公平、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展的重要體現(xiàn)。未來，邵陽縣特殊教育資源中心將不斷完善機(jī)制，優(yōu)化適齡殘疾兒童少年就學(xué)評(píng)估及安置工作，讓每一位特殊孩子享受公平而有質(zhì)量的教育。