（通信員 尹劍）為了更好的推動(dòng)洞口四中校本研修的發(fā)展，12月2日晚7點(diǎn)，洞口四中在黌舍報(bào)告廳召開校本研修培訓(xùn)大會(huì)，專程約請(qǐng)縣教師進(jìn)修黌舍培訓(xùn)專家曾立強(qiáng)先生來(lái)我校開展講座。

會(huì)上，曾立強(qiáng)先生做了《合力課例研討，做實(shí)校本研修》的主題講座。他分別從校本研修之“據(jù)”、“?！?、“果”三個(gè)方面體系地講述了校本研修的意義、模式、成果。重點(diǎn)就主題式“三構(gòu)三研”校本研修模式同大家做了探究。“三構(gòu)三研” 校本研修模式是曾先生科研團(tuán)隊(duì)精心研究的效果，獲得了湖南省校本研修課題一等獎(jiǎng)。它包括基于課例改動(dòng)的研討、基于課例對(duì)比的研討以及基本課例理論引領(lǐng)和課堂應(yīng)用的研討3個(gè)模式階段，每個(gè)模式階段的課例研討情勢(shì)分別為同課異構(gòu)、異課同構(gòu)和自我建構(gòu)。通過(guò)大量的圖表、實(shí)踐報(bào)告和課文實(shí)例，這一校本研修模式變得富有科學(xué)性，操作性強(qiáng)，易于教師接受。

聽了曾先生的講座，大家紛紛透露表現(xiàn)，深受啟發(fā)。講座不僅給大家校本研修指明了方向，而且加強(qiáng)了本身投身校本研修的信念。

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