橫溪中學數(shù)學公開課紀實

課堂教學是黌舍教育的主陣地，尋求課堂教學的高服從，是每個先生賡續(xù)尋求的目標，為此我校每學期堅持開展公開課運動。2021年12月6日上午的第一節(jié)第二節(jié)，我校的數(shù)學學科肖謠先生和羅莉梅先生分別在七年級211班和八年級203班開展了同課異構的公開課，授課的內容是八年級上冊的《不等式概念》。

肖先生整節(jié)課的節(jié)奏有條不素，諳練地運用多媒體，由歡快的音樂《符號歌》導入新課，同窗們開心的學著歌曲，跟著先生的指導熟悉不等式符號，再通過視頻增強鞏固。肖先生在課堂教學中，趣味課堂運動,調動了門生積極性。對于數(shù)學知識的敘述層次分明,三言兩語。整節(jié)課很好的表現(xiàn)了“1246生本靈動課堂”的教學模式。

羅先生以趣味動畫故事《挑釁女巫》創(chuàng)設情境，帶領八年級的門生走進《不等式概念》的學習指導門生碰撞出思維的火花，帶領門生過關戰(zhàn)勝一道道難關，知識點層層遞進，極大的調動了門生的學習積極性，吸引了門生的細致力。羅先生在教學的過程中也正確地幫助門生進行知識點的總結，讓門生抓關鍵詞，從而使門生快速的進行列式，思維清晰明了。

一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。雷同的教學內容,不同的教學構思,演繹了課堂的多樣紛呈。兩位教師以過硬的專業(yè)水平和精湛的教學技藝給大家展示了有用課堂教學的魅力。在課后的評課環(huán)節(jié)中,兩位教師分別進行了教學設計思路分享,初中數(shù)學組的先生也對這兩位先生的課進行了評價，肖先生作為新先生，有著本身的上課風格，上課充滿激情。羅先生作為老教師授課思路清晰，有獨創(chuàng)性，趣味性也十足。盡管兩位先生都有著本身的風格，但教學的路上永無止境。盼望我們所有的先生以夢為馬，不負韶華，多學習其他良好先生的教學方法，進步本身的教學營業(yè)水平，努力創(chuàng)造更加高效的課堂---我們一向在路上。

（通信員:尹邦初、肖謠、尹淋）

【責任編輯：何擁平】