2021年10月29日，新寧縣白沙中間小學(xué)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)語(yǔ)文坊在黌舍多媒體室開(kāi)展了第一次線(xiàn)下研討運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)由語(yǔ)文坊坊主王湘玉主持。

在信息社會(huì)，教師的小我?jiàn)^斗、單槍匹馬的備課已經(jīng)不適應(yīng)教學(xué)的客觀(guān)要求。只有在集體備課的條件下才能填補(bǔ)知識(shí)不足和經(jīng)驗(yàn)不足的缺陷，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，使備課更有針對(duì)性和實(shí)用性。 因此，我們確立本次研討運(yùn)動(dòng)的主題為“集體備課”。

此次運(yùn)動(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)：第一環(huán)節(jié)首先是語(yǔ)文坊全體教師觀(guān)摩李芳林先生公開(kāi)課《秋天》。第二環(huán)節(jié)由李芳林先生闡述教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)等內(nèi)容，并將本篇課文的也許內(nèi)容加以分析和介紹。第三環(huán)節(jié)是評(píng)課議課。然后由大家自由談話(huà)，就本課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行深入的探究和分析。本坊語(yǔ)文教師能根據(jù)門(mén)生特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提拔教研運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。在評(píng)議中，我們對(duì)教學(xué)進(jìn)行探究、評(píng)課，反思。這種聽(tīng)課、評(píng)課運(yùn)動(dòng)，對(duì)本坊教師都有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對(duì)進(jìn)步我坊語(yǔ)文教師隊(duì)伍的水平和語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量起到了推動(dòng)性的作用。

經(jīng)過(guò)這次集體備課，大家都受益匪淺。我們不僅發(fā)揮了集體的伶俐力量，而且所有教師進(jìn)步了熟悉。往后我們將賡續(xù)改動(dòng)，信賴(lài)我們會(huì)做得更好。

（通信員：羅春華 王茜）

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