時(shí)間:21-03-30 來(lái)源: 作者:陶志遠(yuǎn) 編輯:金刀
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,黨中間決定,在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。習(xí)近平總書(shū)記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào),全黨同道要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行,學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局。
“歷史是最好的教科書(shū)。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼承推向前進(jìn)的必修課。” 黨史是教科書(shū),也是營(yíng)養(yǎng)劑。黨的一百年,是矢志踐行初心使命的一百年,是篳路藍(lán)縷奠基立業(yè)的一百年,是創(chuàng)造輝煌拓荒將來(lái)的一百年。青少年是祖國(guó)的將來(lái),社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)的接班人,增強(qiáng)黨史教育,指導(dǎo)廣大青少年從黨輝煌的百年歷史中,吸取營(yíng)養(yǎng),凝聚力量,加強(qiáng)信念,感悟紅色精神,樹(shù)立宏大理想,弘揚(yáng)革命傳統(tǒng),從而使青少年堅(jiān)定理想信心,把握時(shí)代脈搏,走好人生之路。這也是青少年的必修功課之一。如何推動(dòng)青少年黨史學(xué)習(xí)教育,需從三個(gè)“用活”上著力。
用活紅色資源。紅色資源承載了中國(guó)共產(chǎn)黨波瀾壯闊的革命史、艱苦卓絕的奮斗史、可歌可泣的好漢史,是培養(yǎng)青少年樹(shù)立精確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀的鮮活教材。參觀紅色教育基地,感懷激情時(shí)代,震撼心靈;凝聽(tīng)紅色革命故事,想念先進(jìn)情懷,滋養(yǎng)心靈;悅讀紅色經(jīng)典著作,追憶崢嶸歲月,蕩滌心靈;觀看紅色影視作品,置身經(jīng)典畫(huà)面,凈化心靈;紀(jì)念紅色紀(jì)念日和龐大革命歷史事件,感受奮斗情景,雕琢心靈;重走紅色旅游之路,體悟革命精神,錘煉心靈?;钣眉t色資源,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)式、體驗(yàn)式、互動(dòng)式的天真運(yùn)用,使靜止的紅色資源“活”起來(lái),從而讓青少年更為直接直觀的體驗(yàn)中,領(lǐng)會(huì)共產(chǎn)黨人的精良作風(fēng)、革命精神和崇高風(fēng)范。
用活運(yùn)動(dòng)載體。增強(qiáng)青少年黨史教育,必須搭建好學(xué)習(xí)平臺(tái),把載體“立”起來(lái)。首先,充分發(fā)揮課堂陣地的引領(lǐng)作用。教師要結(jié)合各自學(xué)科特點(diǎn),融合黨史資源,寓教育于教學(xué)當(dāng)中。如歷史課,拓荒歷史小論壇,或討論或評(píng)價(jià)黨史人物和事件;美術(shù)課,采用水彩畫(huà)、素描等藝術(shù)情勢(shì),描繪革命志士的理想信心和家國(guó)情懷。如許,在先生的引領(lǐng)下,門生為了更好地完成義務(wù),就會(huì)自動(dòng)去查閱相干黨史資料。其次,充分發(fā)揮校園廣播、多媒體平臺(tái)等的宣傳作用。天天廣播或播放或觀看一則黨史故事,一個(gè)好漢模范,一首紅色歌曲,一個(gè)革命視頻等,營(yíng)造一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)黨史氛圍。再次,充分發(fā)揮慶祝運(yùn)動(dòng)的激勵(lì)作用。在黨的百年華誕之際,全國(guó)各地紛紛開(kāi)展雄厚多彩的慶祝運(yùn)動(dòng)。青少年不能置身于事外,要積極參與當(dāng)?shù)鼗虍?dāng)校的各類慶祝運(yùn)動(dòng),凝聚向心力量,不斷精神血脈,弘揚(yáng)紅色精神,激勵(lì)本身,一起前行。
用活教育情勢(shì)。黨史學(xué)習(xí)教育,不是照本宣科,也不是用心背書(shū)。分外是對(duì)青少年來(lái)說(shuō),枯燥的說(shuō)教是沒(méi)有用果的。只有采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化教育情勢(shì),諸如影視觀看、話劇表演、歌曲大賽、詩(shī)詞朗誦、故事講述、主題演講、情景模擬、黨史競(jìng)猜、走訪慰問(wèn)等,讓紅色基因和紅色文化融入到青少年學(xué)習(xí)生活之中,才能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的愛(ài)好,使其“動(dòng)”起來(lái),投身知史愛(ài)黨的學(xué)習(xí)過(guò)程中,去感受紅色文化,加強(qiáng)伶俐力量,涵養(yǎng)赤子胸懷,傳承革命薪火。
用“活”黨史這部教科書(shū),用黨的奮斗歷程和巨大成就鼓舞青少年斗志,用黨的光榮傳統(tǒng)和精良作風(fēng)堅(jiān)定青少年信心,用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)雕琢青少年品格,使其“青春向黨”。(本網(wǎng)評(píng)論員 陶志遠(yuǎn))
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