（通訊員：鄭玨 張燕 莫君娟）為進一步深化新課程改革，規(guī)范落實教育教學常規(guī)工作，2022年12月9日上午，宋家塘中心學校校長趙軍輝率領導、名師一行5人深入城區(qū)六小開展推門聽課教研活動。
本次活動采取臨時抽取教師，隨機深入課堂，集中點評點講的方式進行，在六小校長吳新斌的帶領下，檢查團隊共隨機聽取了語文、數學、音樂、道德與法治不同科目的6節(jié)常態(tài)課。
張艷群老師的《霧在哪里》圍繞主題展開教學，讓學生在游戲中、活動中、語言環(huán)境中識字，在品讀中加深對課文的理解；禹敏老師立足單元的人文主題“讀書明智”，打破常規(guī)師講生答的模式，讓學生當老師，學生提問，在課堂上放手讓孩子討論，答疑，真正的融入了新課程理念，精彩地呈現(xiàn)了高效課堂《古人談讀書》；許玨老師的《百分數的意義和讀寫》以三個大問題串聯(lián)整堂課，注重學法指導，讓學生在思考和交流中理解百分數的意義；楊亞萍老師的《小數的四則混合運算》利用整數四則混合運算知識遷移到了小數四則混合運算，培養(yǎng)學生的計算能力、抽象概括能力；羅藹老師的《捉迷藏》從感知、發(fā)現(xiàn)、體驗和欣賞藝術美、自然美、生活美、社會美、豐富學生的審美體驗，提升審美情趣；金倩老師的《虎門銷煙》一課通過對歷史事件的反思和追問，激發(fā)學生的愛國主義精神，樹立對國家、民族的歷史責任感和使命感。
課后，中心學校的領導和名師們分三個會場及時與授課老師面對面地交流探討。他們肯定了執(zhí)教老師都能以學生為主體，把學習方法的點撥和指導做為重點，營造了輕松和諧的課堂氛圍，特別是上課教師都能將信息技術2.0融入課堂教學，適應了現(xiàn)代教育教學的要求，激發(fā)了學生的學習興趣，提高了教學效果。同時，中心學校領導和名師們也針對個別細節(jié)提出了中肯的意見和建議。在此過程中，城區(qū)六小的各科教師們積極參與本次教研活動，老師們個個受益匪淺，紛紛表示今后會發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，不斷提高教學水平。
推門聽課，不僅推開了教室的門，還拓寬了教師成長的路。城區(qū)六小將繼續(xù)把“推門聽課”作為常規(guī)教學活動一直開展下去，立足課堂主陣地，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提升教學品質，實現(xiàn)學生和教師素養(yǎng)雙提升，讓“雙減”和新課標通過課堂真正落地。
【責任編輯：何擁平】